Шестнадцатое сентября
Классная работа
Самостоятельная работа
1.Запишите, обозначая графически окончания существительных, определите их склонение и падеж.
Помогать подруг.., потолок в помещении.., радоваться удач.., идти по тропинк.., обрадоваться новост.., ветка сирен.., вершина елк.., на опушк.. леса.
2. Посмотрите видеоролик
3. Выполни упражнение
Запишите текст, раскрывая скобки. Определить род, число и падеж имени прилагательного
1.После (короткий) дождя опять выглянуло (яркий) солнышко.2. Над (мокрый) землёй начал подниматься (лёгкий) парок. 3. В (тенистый) аллейке солнце падало (светлый) пятнами на песок. 4. В (густой) кустах защебетали ( весёлый) птички.
4. Поставьте данные словосочетания в указанные падежи: (устно)
Образец: зимний день (Т.п.) – зимним днем;
Морозная погода (П.п.) –
Сильная метель (Д.п.) –
Снежная буря (В.п.) –
Серебристый иней (Р.п.) –
Сильные морозы (Т.п.) –
Домашнее задание:
Ознакомиться с видеороликом, выполнить письменно упражнение
Шестнадцатое сентября
Домашняя работа
Упражнение
От данных прилагательных образуйте, где это возможно, краткую форму, ставя прилагательные в форму единственного числа мужского рода. Сначала запишите получившиеся прилагательные, а потом все остальные.
Образец: свежий - свеж.
Свежий, золотой, горячий, северный, пушистый, хвойный, стройный, кипучий, русский, грустный, верный, тягучий, робкий, ледяной.
Комментариев нет:
Отправить комментарий