Девятое сентября
Классная работа
Самостоятельная работа
Отгадай и спишите загадки, вставляя пропущенные буквы, объясните орфограммы.
1. Если б (не) было е…о, (не) сказал бы ничего.
2. Ч…рные птич…ки (на) каждой стр…нич…ке,
М…лчат, ожидают, кто их пр…ч...тает.
Тема. Звуки и буквы. Произношение и правописание.
Звуки мы СЛЫШИМ, ПРОИЗНОСИМ, ПОНИМАЕМ, а буквы мы пишем и читаем.
Скажите, ребята, а кроме звуков и букв, что нужно знать, чтобы правильно писать и произносить слова? (Нам необходимо знать правила произношения и правописания слов)
Не секрет, что многие слова русского языка пишутся не так, как произносятся. Эта особенность присуща и многим другим языкам. Мы говорим: [в'исна], |сабака|, |дуп], |лотка|, /зд'элат'], но пишем: весна, собака, дуб, лодка, сделать.
Чтобы показать произношение слова, используется особая запись, которая называется ТРАНСКРИПЦИЯ. Записываем это слово в тетради. – ЭТО запись слов в полном соответствии с их звучанием. Т.е ТРАНСКРИПЦИЯ – запись слова так, как мы его слышим. Звуки в транскрипции мы пишем печатными буквами. В транскрипции всегда показывается ударный звук.
Мы знаем, что звуки в русском языке делятся на гласные и согласные, глухие и звонкие, парные и непарные, твердые и мягкие.
Памятка!!!
Мягкость согласного в транскрипции обозначается запятой вверху звука [ ___’ ]
1. Буквы:
А, О, У, Э, Ы - указывают на твердый согласный звук.
И, Е, Ю, Я, Ё, Ь - указывают на мягкий согласный звук.
2. Звуки:
[л] [м] [н] [р] [й’] - сонорные, непарные звонкие согласные звуки
[х] [ц] [ч’] [щ’] - непарные глухие согласные звуки.
[Ж] [Ш] [Ц] - всегда твердые согласные звуки
[ч’] [щ’] [й’] - всегда мягкие согласные звуки
3. Буквы:
Я, Ю, Е, Ё - могут обозначать 2 звука( [й’а] [й’у] [й’э] [й’о] )если стоят:
3.1. в начале слова;
3.2. после гласной
3.3. после ъ и ь.
4. Буква Е в транскрипции обозначает звук [э]
Алгоритм фонетического разбора.
1. Записать слово, разделить на слоги, поставить ударение, записать транскрипцию слова
2. Охарактеризовать каждый звук:
- согласный/ гласный
- твердый/мягкий ударный /безударный
- звонкий / глухой
- парный / непарный
Сделаем вместе разбор слова ЛЮБЛЮ. (записать в тетрадь)
Люблю - люб-лю́, [л’убл’у]
л -[л’] - согл., мягк., сонор, звонк., непар.
ю - [у] - гласн., безуд.
б - [б] - согл., тв., звонк., парн.
л - [л’] - согл., мягк., сонор, звонк., непар.
ю - [у] - гласн., ударн.
_________
5 б., 5 зв.
4. Выполнить фонетический разбор слова: месяц.(письменно)
Домашнее задание:
Ознакомиться с конспектом, письменно выполнить упражнение 21
Девятое сентября
Домашняя работа
Упражнение 21
Прочитайте. Запиши транскрипции слов. Выполни фонетический разбор слова: юбилей.
Варежки, игра, книга, коньки, юбилей, метель.
Комментариев нет:
Отправить комментарий